Test Mode Reading Mode Right = 0 Wrong = 0

জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় - C ইউনিট - শিক্ষাবর্ষ : 2013-2014 | জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় | 2014 এর MCQ সমাধান

All MCQ Question

জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় - C ইউনিট - শিক্ষাবর্ষ : 2013-2014 ভর্তি পরীক্ষার আপডেট প্রশ্ন-ব্যাংক । এই সেকশনে জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় - C ইউনিট - শিক্ষাবর্ষ : 2013-2014 ভর্তি পরীক্ষার প্রায় প্রতিটি প্রশ্ন স্যাট টিম এবং ইউজাররা একাধিকবার রিভিউ করেছে, ফলে প্রশ্নোত্তর সমূহ প্রায় নির্ভুল। এছাড়া প্রায় প্রতিটি প্রশ্নেই উত্তরের স্বপক্ষে একাধিক ব্যাখ্যা যুক্ত আছে । আপডেট চলমান…

এছাড়া স্যাট একাডেমির সকল কন্টেন্ট উন্মুক্ত হওয়ায়, আপনিও ভুল সংশোধন এবং স্ব-স্ব প্রশ্নের স্বপক্ষে ব্যাখ্যা সংযোজন এবং সম্পাদনা করতে পারবেন।

এই প্রশ্ন-ব্যাংক শুধুমাত্র আপনাকে জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় - C ইউনিট - শিক্ষাবর্ষ : 2013-2014 ভর্তি পরীক্ষায় আসা প্রশ্নের ধরণ সম্পর্কে ধারণা দিবে না, বরং প্রশ্ন-ব্যাংকের মাধ্যমে গুরুত্বপূর্ণ টপিক্স সম্পর্কেও সম্যক ধারণা অর্জন করতে পারবেন।

এক নজরে জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় - C ইউনিট - শিক্ষাবর্ষ : 2013-2014 এর কোর ফিচার সমূহ দেখে নিই -

  • প্রায় প্রটিটি প্রশ্নই নির্ভুল এবং উত্তরের স্বপক্ষে প্রাসঙ্গিক ব্যাখ্যা দেওয়া আছে।
  • প্রায় প্রতিটি প্রশ্নে অধ্যায় ভিত্তিক ট্যাগ যুক্ত করা হয়েছে। এছাড়া আপনিও ট্যাগ যুক্ত করতে পারবেন।
  • প্রতিটি প্রশ্নে একাধিক ব্যাখ্যা যুক্ত আছে। আপনিও ব্যাখ্যা সংযোজন এবং সম্পাদনা করতে পারবেন।
  • প্রতিটি প্রশ্ন ব্যাংকে লাইভ টেস্ট দিয়ে নিজের অবস্থান যাচাই করতে পারবেন ।
  • নিয়মিত মডেল টেস্ট দিয়ে টাইম ম্যানেজমেন্ট এবং নিজের যোগ্যতা যাচাই করতে পারবেন।
  • প্রশ্ন-ব্যাংকের প্রশ্ন সমূহ টেস্ট মুডেও পড়তে পারবেন।
  • প্রশ্ন-ব্যাংক ইমেজ অথবা পিডিএফ আকারে ডাউনলোড করতে পারবেন।
  • গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন বুকমার্ক করতে পারবেন (বুকমার্ক প্রশ্নসমূহ প্রিন্ট বা ডাউনলোড করতে পারবেন)।
  • প্রতিটি প্রশ্নে প্রসঙ্গিক ইউটিউব ভিডিও টিউটোরিয়াল আছে। না থাকলে, আপনিও একাধিক ইউটিউব ভিডিও যুক্ত করতে পারবেন।
  • প্রশ্নোত্তরে ভুল থাকলে এডিট বাটনে ক্লিক করে ভুল সংশোধনে অবদান রাখতে পারবেন।
  • ভুল থাকলে কর্তৃপক্ষকে রিপোর্টও করতে পারবেন।
  • প্রতিটি প্রশ্নের উত্তরের স্বপক্ষে ব্যাখ্যা সংযোজন এবং সম্পাদনা করতে পারবেন।
  • জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় - C ইউনিট - শিক্ষাবর্ষ : 2013-2014 সহ স্যাট একাডেমির অন্যান্য সেকশনে নিয়মিত অবদান রেখে শিক্ষাভিত্তিক দেশের সর্ববৃহৎ ওপেন প্লাটফর্মকে আরও শক্তিশালী এবং সমৃদ্ধ করার পাশাপাশি নিজ প্রোফাইলকে টপ কন্ট্রিবিউটরদের তালিকাভুক্ত করতে পারবেন ।

কেন স্যাট একাডেমি থেকে পড়বেন?

  • আমরা প্রদান করি ১০০% বিশ্বাসযোগ্য ও প্রমাণিত প্রশ্নব্যাংক, যা শিক্ষার্থী ও বিশেষজ্ঞরা নিয়মিত আপডেট ও উন্নত করে চলেছেন।
  • পরীক্ষার চাহিদা অনুযায়ী প্রতিদিন নতুন নতুন প্রশ্ন সংযোজন।
  • যেকোনো ডিভাইস থেকে সহজে প্রবেশ ও পড়াশোনার সুবিধা।
  • জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় - C ইউনিট - শিক্ষাবর্ষ : 2013-2014 নিয়োগ পরীক্ষার সফলতার সম্ভাবনা বাড়ানোর জন্য সর্বোত্তম টুল।

সর্বোপরি, জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি পরীক্ষা প্রস্তুতির স্যাট একাডেমির এডমিশন অ্যাসিস্ট্যান্ট হতে পারে আপনার বেস্ট ফ্রেন্ড।

Read the following passage carefully and answer the Question

In 1998 services moved ahead of manufacturing as the main product of the United States economy. But what is meant by 'Services'? Some economists define a service as something that is produced and consumed simultaneously, for example, haircut. The broader, classical definition is that a service is an intangible something that cannot be touched or stored. Yet electric utilities can store energy, and computer programmers save information electronically. Thus, the classical definition is hard to sustain.
The United States Government's definition is more practical: services are the residual category that includes everything that is not agriculture or industry. Under this definition, services include activities as diverse as engineering and driving a bus. However, besides lacking a strong conceptual framework, this definition fails to recognize the distinction between service industries and service occupations. It categorizes workers based on their company's final product rather than the actual work the employees perform. Thus, the many service workers employed by manufacturers bookkeepers or janitors, for example would fall under definition and suggest that, although practical for government purposes, it dose not accurately
reflect the composition of the current United States economy.


Created: 3 years ago | Updated: 2 months ago
Updated: 2 months ago

discussing research data underlying several definitions

comparing the advantages of several definitions

exploring definitions of a concept

clarifying some ambiguous definitions

The number of service workers may be underestimated by the definition of services used by the government

There were fewer service workers than agricultural workers before 1988

Most service workers are employed in service occupation rather than in service industries

Most service workers are employed in occupations where they provide services that do not fall under the classical definition of services .

It is narrower in the scope than the other definitions mentioned in the passage

It is based on the final product produced rather than on the type of the work performed

It does not recognize the diversity of recognize the diversity of occupations within the service industries

It misclassifies many workers who are employed in service industries

a type of worker not covered by the United States Government’s system of classifying occupations

a factor the United States government’s definition of service

a factor that has influenced the growth of the service economy in the United States

the diversity of the workers who are referred to as service workers.

Created: 3 years ago | Updated: 5 months ago
Updated: 5 months ago
💥 বিশেষ অফার – এখনই নিন
Loading...
Loading promo books...
Created: 3 years ago | Updated: 5 months ago
Updated: 5 months ago
will speak itself
speaks for itself
has been speaking
speak about itself
Created: 3 years ago | Updated: 2 months ago
Updated: 2 months ago
💥 বিশেষ অফার – এখনই নিন
Loading...
Loading promo books...